一年级看图写话图片及范文

摘要

一年级看图写话图片及范文rn一年级看图写话图片及范文：晨练__看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？____1__看图写话：____范文：__一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。____2__一年级看图写话图片及范文：植树要求：__请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会____表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。____范文：__植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。____3____问题设置一：这是一棵怎么样的大树？____提供形容树木茂密的词语：__密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴____4__问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？__提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵____问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？__提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？__问题设置五：结果怎么样？__问题设置六：给这个故事取了合适的名字？__口语交际连贯训练：__将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：____我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”____5__更多有关于一年级看图写话范文，请点击小学一年级看图写话图片及范文大全____问题设置一：这是什么季节？什么地方？__问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？__提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？__问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。__问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）__6__例文：__秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。”____更多有关于一年级看图写话范文，请点击小学一年级看图写话图片及范文大全__7____问题设置一：__今天是植树节，天气怎么样？__提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：__我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）____8____问题设置三：__看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（）__问题设置四：__这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？__口语交际整合训练，从说转化到写，多指导；__例文：__植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！____9____问题设置一：__拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）问题设置二：__只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）问题设置三：__你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（），有的（）还有的（）引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；问题设置四：__围观的我们（）__引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；____10__

1