昨日清晨，平和县五寨中心小学英语老师赖艺凤戴上头盔，顶着寒风，驾着电动车行驶在距离五寨中心小学校本部5公里之远的侯门小学的小路上。她丝毫不敢怠慢，因为侯门小学四年级的30多名学生正翘首以盼，等着她去上英语课。

　　从去年秋季开学开始，五寨中心小学为促进区域教育均衡发展，结合山区实际，积极实施英语教师“走教”制度。主要做法是，利用全校4名英语专职教师，分头到全乡6所小学担任三至六年级的英语科教学，每名老师负责一个年段的英语课程教学，实现了英语课程全乡覆盖。学校在课程安排、教学过程、质量监控、绩效考核等方面均有较为完善可行的管理方法。比如在交通方面，学校为“走教”的英语老师配备了电动摩托车，以便她们能准时在各村小学上课。经过一个学期的英语“走教”之路，这4名“走教”英语老师在面对责任和辛勤付出的同时，自己也感到很欣慰。

　　庄婉嫔老师在英语教学中，注重激发学生学习英语的兴趣，通过唱歌、故事、歌谣、做游戏、角色扮演、看动画片等多种形式，让学生在玩中学习，在学习中玩。渐渐地，学生们学习英语的兴趣提高了，而且和她的关系近了。每次下课，学生们都兴致勃勃地问她：“Miss  Zhuang，下节课咱们学什么？”庄老师说：“当他们亲切地用英语和我打招呼时，我想他们是真正爱上英语了。”说起一个学期来英语“走教”的体会，赖艺凤老师如数家珍地说，一次，英语课的学习内容关于in、on、 under、 behind等方位介词的区别，学生总是分不清楚，于是她在黑板上画了一座小房子，折了一只小鸟，把小鸟放在不同方位来解释，结果学生很快明白了这些词的用法。下课时，学生们都围着她说：“老师不但英语水平高，美术水平也不赖，什么时候也教教我们画画和手工啊！”

　　“我的孩子经常念叨他们新来的英语老师，说林老师英语说得可地道了，天天算着时间，盼着林老师来给他上英语课呢”，新美村的庄镇坤家长一提起英语“走教”制度就赞不绝口，满意和感念之情溢于言表。目前，全乡学生学习英语兴趣浓厚，家长关注的目光投向了这些“走教”的英语老师。