小学美术苏少版五年级下册2 快乐动漫图文课件ppt
展开说说你最喜欢哪个动漫形象，为什么喜欢?
卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？
引导分析 开放探究 生活中的真实物象与动漫形象的比较
将现实生活中的对象 ，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与动漫形象的比较
巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。
把对象的特点作刻意的 ，更能突显个性。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
总结卡通形象设计步骤：
（1）构思：想好自己要画的对象
（2）构图：把对象安排在合理的位置
（3）用基本形概括形体
（4）画出具体的形象（注意：拟人、夸张、变形。线条要流畅）
(5) 涂色（注意主体色彩鲜艳明快）
设计制作 鼓励创新
学生进行动漫形象设计练习，每人设计一个有趣的动漫形象，包括动植物、人物、日常生活用品等
各小组成员互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。
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