江苏一个10岁的男孩，因为偷拿了父母100块钱，被父母拉到派出所，要求警察把他抓起来。
无独有偶，浙江温岭一个5岁的小女孩，因为把其他小朋友忘在自己家的电话手表占为己有，被妈妈拉着去派出所“投案自首”。小女孩哭着求警察叔叔把自己关5天。
知乎上有一个提问：“你小时候有没有偷拿过家里的钱？
大部分的人都说拿过。有的说拿去买零食，有的说拿去买漫画，有的说拿去玩游戏……
而且不光是普通人，很多明星也在节目上爆料小时候有“偷”拿家里钱的行为：薛之谦说偷拿爸爸的100元钱请同学吃路边摊，陈奕迅说偷拿奶奶2元钱买了一排泡泡糖……
作家三毛也在《胆小鬼》一文中，写了自己偷钱的行为。脸红得像发烧，跟母亲说钱找到了，然后丢给妈妈，匆匆跑出去上学了，长大跟母亲说起偷钱的事，才知道姐姐弟弟们原来都有过这个行为。
管理大师余世维说过，每个小孩都有从家里偷拿钱的“一天”。所以，不要一听到孩子偷东西，就感觉很严重，如果父母反转角度思考，也许就会发现孩子行为背后的动机。
物权意识不明确
10岁以下的孩子，对别人的东西、钱等并没有很大的概念。孩子也许隐约知道这种行为不对，但是还没办法控制自己，不知道除了“偷”，还有没有其他方式可以获得自己喜欢或想要东西！与其说他们这种行为是“偷”，不如说是拿！
人际交往驱使
一般低年级的孩子，在这个阶段对吃喝玩乐等物质欲望比较感兴趣，特别是对社交性的东西，会有一些攀比心理，并且都想拥有。就如男孩间热衷的奥特曼卡片，会彼此炫耀谁的卡片厉害。
而这也是一种人际交往，想要卡片就要用钱买，那如果父母没有给零花钱，孩子就可能会去偷。所以明智的父母，要知道孩子即使在家不愁吃穿，但也是需要一些钱，就如大人，口袋里有钱说话才会硬气。
渴望获得关注
孩子们也需要父母的陪伴，当父母缺乏对孩子关爱的时候，为了引起父母的注意，有的孩子会顽皮捣蛋，甚至做出一些破坏性行为。
英国精神分析学家温尼科特曾说过：孩子的问题行为，常常是在向父母表达什么。
所以，当你发现孩子有偷钱行为，第一时间是去深入了解他的内心，这样才能站在孩子的角度，去感受他的感受，对他的难处给予理解、支持、信赖和爱，从而真正对症下药。
面对孩子“偷”的行为，父母该怎么处理？
注意处理方式，把问题化小
男孩偷了10元被爸爸送到派出所，7岁小男孩偷拿家长2元钱被父亲开车送到派出所、女童偷拿超市糖果被爸爸送到派出所……像文章开头这样的新闻，总能一出就上热搜。
现在这种教育行为好像成为一种潮流，动不动就搬出警察。我知道每个人都有自己的态度意见，但是我不赞成这样简单粗暴式的教育方式。
把问题化小，告诉孩子怎么做才是对的，让孩子意识到错误的同时保护孩子的自尊才是重要的，而不是在孩子犯错后，狠心把孩子推出去，这对孩子来说，是一种更大的伤害。
做好金钱教育，强调物权意识
对于孩子的金钱教育，是很多家庭所缺乏的。在家长的意识中，父母包办了孩子的衣食吃穿，孩子还需要钱干嘛。
孩子渴望钱，但是没有正确的金钱观，认为父母的钱都可以轻易获得，所以才会出现一掷千金的行为，例如有的孩子花几万买游戏装备或是给主播打赏。
所以，父母们要从让孩子拥有零花钱开始，教他们如何管理钱，花钱和存钱。同时还要帮助孩子树立物权意识，分清彼此的东西，不碰别人的东西，拿他人东西一定要经过别人同意。
教会孩子赚钱能力
父母在发现孩子偷拿家里钱的时候，可以让孩子通过做一个月家务来弥补自己的过失，同时引导孩子多思考赚钱渠道，比如帮家人多干活，将闲置的书籍玩具进行变卖等来挣得更多零花钱。
一个妈妈头疼孩子爱买玩具但又不爱惜，就想出办法，让孩子自己挣钱买玩具。她建议孩子用把家里的纸箱等存起来，存多了拿去卖的方式来挣钱买玩具。通过这种方式，孩子懂得了赚钱的不容易。
孩子“偷”钱其实更是一次你与孩子深度沟通了解的机会，这个世界没有不好的孩子，只有不被爱的孩子。为人父母，承担的不仅仅是一个生命的成长，更是价值观的传递，也是爱的传承。